菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中生物
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2021-2022學年遼寧省朝陽八中七年級(下)期中生物試卷
>
試題詳情
如圖是探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗過程,請如圖回答問題。
(1)以圖甲中的①和②為對照實驗,是為了探究
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
對饅頭的消化作用。
(2)以“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”為變量時,圖甲中的
①和③
①和③
形成對照實驗。
(3)將圖甲中的3支試管都放入
37℃
37℃
的溫水中,5~10min后取出,滴加
碘液
碘液
,搖勻,發(fā)現(xiàn)
②③
②③
號試管變藍,發(fā)現(xiàn)
①
①
號試管不變藍,這是因為
淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖
淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖
。
(4)圖乙的曲線表示唾液中的唾液淀粉酶經(jīng)過消化道各部位時被消化的程度,由圖可判斷出唾液淀粉酶屬于
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
類物質(zhì)。
【考點】
探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學消化
.
【答案】
唾液淀粉酶;①和③;37℃;碘液;②③;①;淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖;蛋白質(zhì)
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:8
引用:1
難度:0.4
相似題
1.
下列有關生命起源和生物進化的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.原始海洋是原始生命誕生的搖籃
B.陸生生物一定比水生生物具有更復雜的結(jié)構
C.直立行走是人猿分界的重要標準
D.生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用,導致了生物的進化
發(fā)布:2024/11/14 2:0:1
組卷:23
引用:3
難度:0.5
解析
2.
下列有關生命的起源和進化的說法,錯誤的是( ?。?/h2>
A.米勒實驗說明在原始地球條件下可以由無機物合成有機小分子物質(zhì)
B.生物進化的趨勢是低等到高等
C.野兔能迅速奔跑是長期自然選擇的結(jié)果
D.人類的祖先是現(xiàn)代類人猿
發(fā)布:2024/11/13 8:0:29
組卷:13
引用:4
難度:0.5
解析
3.
下列關于生命起源和進化的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.原始生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的
B.生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜,由低等到高等,由水生到陸生
C.為了應對天敵,枯葉蝶產(chǎn)生了形似枯葉的變異
D.人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿
發(fā)布:2024/11/14 10:30:1
組卷:20
引用:5
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正