1．學習了酸雨及酸的性質(zhì)后，小明知道了煤燃燒會產(chǎn)生二氧化硫、二氧化碳和水蒸氣等氣體，其中二氧化硫是形成酸雨的主要原因之一，小明在老師指導下制作了“酸雨形成及危害的模型”來研究酸雨形成的原因及危害，并設(shè)計了評價表。如圖所示是小明制作的模型。
“酸雨形成及危害的模型”評價表

評價指標	評價等級
	優(yōu)秀	合格	待改進
指標一	密封性好，能除去大部分污染氣體	密封性好，能除去小部分污染氣體	密封性不好，不能除去污染氣體
指標二	能通過實驗現(xiàn)象說明煤燃燒產(chǎn)生的氣體是SO2	有實驗現(xiàn)象，但不能說明煤燃燒產(chǎn)生SO2	沒有明顯實驗現(xiàn)象

（1）實驗中，小明認為紫色石蕊試液不能用酚酞試液替代，理由是：。
（2）根據(jù)評價表，該模型的指標一可被評為優(yōu)秀。因為該裝置可以除去大部分污染氣體，原因是 。
（3）請評價該模型的指標二的等級，并說明理由：。

2．以下是酸雨帶給我們的危害的是（　?。?/div>

3．推理是化學學習的重要方法，下列推理正確的是（　?。?/div>