閱讀某地理小組模擬大氣受熱實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，完成問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：
（1）準(zhǔn)備甲、乙兩個(gè)相同規(guī)格的玻璃箱，箱上有孔可插入溫度計(jì)；
（2）準(zhǔn)備一塊黑布、一瓶二氧化碳?xì)怏w、一把陽(yáng)傘；
（3）選擇天氣晴好的中午進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1：在濃密的樹(shù)蔭下，測(cè)量甲箱、乙箱的溫度；
實(shí)驗(yàn)2：把甲箱、乙箱同時(shí)放在陽(yáng)光下，馬上給甲箱打上一把陽(yáng)傘，15分鐘后測(cè)量溫度；
實(shí)驗(yàn)3：在甲箱底部鋪上黑布，乙箱不變，15分鐘后測(cè)量溫度；
實(shí)驗(yàn)4：取掉黑布，在甲箱中充入二氧化碳，15分鐘后測(cè)量溫度。
活動(dòng)1：了解實(shí)驗(yàn)原理
（1）濃密的樹(shù)蔭下兩個(gè)箱子中的溫度，

約等于

約等于

（高于/約等于/低于）外部氣溫。
（2）陽(yáng)光下兩個(gè)箱內(nèi)的溫度高于樹(shù)蔭下箱內(nèi)的溫度，說(shuō)明樹(shù)木對(duì)太陽(yáng)輻射的

削弱

削弱

作用明顯。打陽(yáng)傘的甲箱與乙箱內(nèi)氣溫相差不大，說(shuō)明大氣的熱量主要來(lái)自

地面（長(zhǎng)波）輻射

地面（長(zhǎng)波）輻射

。
（3）鋪上黑布后，甲箱內(nèi)溫度比乙箱內(nèi)

高

高

（高/低），主要原因是

黑布反射太陽(yáng)輻射較少，對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收作用強(qiáng)，能增加長(zhǎng)波輻射，使箱內(nèi)氣溫較高

黑布反射太陽(yáng)輻射較少，對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收作用強(qiáng)，能增加長(zhǎng)波輻射，使箱內(nèi)氣溫較高

。
（4）充入二氧化碳后，甲箱內(nèi)溫度比乙箱高，主要原因是

二氧化碳對(duì)地面長(zhǎng)波輻射吸收能力強(qiáng)，保溫作用強(qiáng)，氣溫較高

二氧化碳對(duì)地面長(zhǎng)波輻射吸收能力強(qiáng)，保溫作用強(qiáng)，氣溫較高

，該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明

氣候變暖

氣候變暖

（環(huán)境問(wèn)題）的主要原因。
活動(dòng)2：實(shí)驗(yàn)啟示
（5）基于上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)為暑假去西藏旅游設(shè)計(jì)應(yīng)準(zhǔn)備的2件物品。