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2020-2021學(xué)年黑龍江省大慶中學(xué)高二(上)期末生物試卷
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試題詳情
根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問題:
(1)運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)自然狀態(tài)下不能得到雜種植株,原因是
不同植物存在生殖隔離
不同植物存在生殖隔離
。
(2)在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是
細(xì)胞的全能性
細(xì)胞的全能性
,其中過程②稱為
原生質(zhì)體融合
原生質(zhì)體融合
,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
流動(dòng)性
流動(dòng)性
,常用的促原生質(zhì)體融合的融合劑為
PEG(或聚乙二醇)
PEG(或聚乙二醇)
,植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是
再生出新的細(xì)胞壁
再生出新的細(xì)胞壁
。
(3)已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體,則“番茄-馬鈴薯”屬于
六
六
倍體植株。
(4)已知柴油樹種子含有的柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物,可用植物組織培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn)。若利用此技術(shù),將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)到
e
e
階段即可(填字母編號(hào))。
(5)若培育抗蟲棉,將抗蟲基因通過適當(dāng)?shù)耐緩綄?dǎo)入棉花受精卵,然后進(jìn)行組織培養(yǎng),該過程相當(dāng)于
④和⑤
④和⑤
(填數(shù)字編號(hào))。
(6)人工種子是由發(fā)育到
f
f
過程(填字母編號(hào))的結(jié)構(gòu)包裹上人工種皮制備的。
【考點(diǎn)】
植物體細(xì)胞雜交技術(shù)及應(yīng)用
.
【答案】
不同植物存在生殖隔離;細(xì)胞的全能性;原生質(zhì)體融合;流動(dòng)性;PEG(或聚乙二醇);再生出新的細(xì)胞壁;六;e;④和⑤;f
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:35
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
細(xì)胞融合技術(shù)在生物育種和免疫學(xué)中有著廣泛應(yīng)用,如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過程,據(jù)如圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.甲中a和b在體外受精前,需在體外進(jìn)行卵子的成熟培養(yǎng)和精子獲能處理
B.形成乙所依賴的生物學(xué)原理為細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性
C.對(duì)于已融合形成的細(xì)胞d,還需利用選擇培養(yǎng)基篩選出產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞才可大規(guī)模生產(chǎn)單克隆抗體丙
D.若a和b分別為基因型AaBB、aaBb個(gè)體所產(chǎn)生的花粉細(xì)胞,則c(只考慮兩兩融合)有6種基因型
發(fā)布:2024/11/11 19:30:2
組卷:39
引用:4
難度:0.5
解析
2.
科學(xué)家采用體細(xì)胞雜交技術(shù)得到了“番茄—馬鈴薯”雜種植株。下列與植物體細(xì)胞雜交技術(shù)相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.可以利用離心、電融合等物理方法誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合
B.可以利用高Ca
2+
-高pH融合法等化學(xué)方法誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合
C.利用兩種不同植物體細(xì)胞雜交時(shí),得到的細(xì)胞類型最多有3種
D.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)緣雜交育種
發(fā)布:2024/11/12 7:30:1
組卷:5
引用:3
難度:0.7
解析
3.
兩種遠(yuǎn)緣植物的細(xì)胞融合后會(huì)導(dǎo)致一方的染色體被排出。若其中一個(gè)細(xì)胞的染色體在融合前由于某種原因斷裂,形成的染色體片段在細(xì)胞融合后可能不會(huì)被全部排出,未排出的染色體片段可以整合到另一個(gè)細(xì)胞的染色體上而留存在雜種細(xì)胞中。依據(jù)該原理,將普通小麥與耐鹽性強(qiáng)的中間偃麥草進(jìn)行體細(xì)胞雜交獲得了耐鹽小麥新品種,過程如圖1所示。將得到的普通小麥、中間偃麥草及雜種植物1~4的基因組DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增,結(jié)果如圖2所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202301/190/dd293c30.png" style="vertical-align:middle" />
A.過程②紫外線的作用是誘導(dǎo)中間偃麥草發(fā)生染色體片段斷裂
B.過程③利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,過程⑤可種植在高鹽土壤中篩選
C.④過程中需要更換培養(yǎng)基,適當(dāng)提高生長(zhǎng)素的比例有利于根的分化
D.據(jù)圖2推斷符合要求的耐鹽雜種植株為植株1、2、4
發(fā)布:2024/11/13 10:0:2
組卷:23
引用:4
難度:0.7
解析
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