先進(jìn)的思想文化、劃時(shí)代的科學(xué)技術(shù)成就充實(shí)著人類的文明寶庫(kù)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：我們寧愿相信偉大的時(shí)代塑造了達(dá)?芬奇，而達(dá)?芬奇又成為那個(gè)時(shí)代一個(gè)不朽的標(biāo)記。
——摘自九年級(jí)上冊(cè)《世界歷史教材解讀》材料二：生物母體生出的眾多后代，為攫取生活的必需條件而斗爭(zhēng)，其中優(yōu)秀的物種在生存競(jìng)爭(zhēng)中取勝了，其他被淘汰了。
——達(dá)爾文材料三：今天，金屬和塑料補(bǔ)充了石頭和木頭；鐵路、汽車和飛機(jī)取代了牛、馬和驢；蒸汽機(jī)、柴油機(jī)和原子動(dòng)力代替風(fēng)力和人力驅(qū)動(dòng)船只……電已成為只需按一下開(kāi)關(guān)便可做許多事的動(dòng)力之源。
——摘編自《全球通史》材料四：中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦領(lǐng)導(dǎo)科研團(tuán)隊(duì)，從中醫(yī)藥古典文獻(xiàn)中獲得靈感，開(kāi)創(chuàng)了治療瘧疾的新方法，得到世界衛(wèi)生組織的認(rèn)可和大力推廣，使全球數(shù)億人受益。
——摘編自八年級(jí)下冊(cè)《中國(guó)歷史》
（1）材料一中“偉大的時(shí)代”的核心思想是什么？寫(xiě)出一幅達(dá)?芬奇的繪畫(huà)代表作品。
（2）材料二反映了作者什么觀點(diǎn)？
（3）將材料三中“蒸汽機(jī)”變?yōu)橹饕獎(jiǎng)恿Φ陌l(fā)明家是誰(shuí)？材料三中“鐵路”的出現(xiàn)有何意義？材料三中屬于第二次工業(yè)革命的科技成果有哪些？（寫(xiě)出兩例）
（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出材料四中“治療瘧疾的新方法”是什么？
（5）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，歸納科學(xué)技術(shù)和文化在近現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的作用。