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某校七年級(1)班學生以“我的青春我做主”為主題進行一次板報展覽,下面是板報內容,請你參與并回答下列問題。
板塊一【青春的萌動】相遇青春,一股從未有過的心潮悄然涌動,帶給我們一種特殊的情感體驗,在異性面前,我們有自我表現的欲望,在意自己的形象,渴望得到異性的肯定和欣賞,有的同學出現早戀的現象……
(1)你想對“早戀”的同學說些什么?
(2)你認為應該怎樣與異性交往?
板塊二【青春的夢想】歌曲中唱到“我要飛得更高,飛得更高,翅膀卷起風暴,心生呼嘯”。我們盡情地揮灑辛勤的汗水,我們盡力傾吐睿智的才華,青春的我們用自由、理想、自信、自強……實現青春的夢想,助力青春的成長。
(3)助力青春成長需要有自強的青春態(tài)度,請寫出自強的重要內容是什么?
板塊三【青春的情感】歌曲中唱到“時間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”親情是爸媽額頭上增加的白發(fā),是爸媽眼中無限的關心和盼望;親情是黑暗中的一束燈光,給你無可替代的家的感受和溫暖。
(4)美好的情感有什么作用?
(5)你打算怎樣向父母傳遞美好的親情?

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發(fā)布:2024/6/28 8:0:9組卷:0引用:3難度:0.7
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    發(fā)布:2024/10/31 11:0:1組卷:39引用:10難度:0.8
  • 2.“世間萬物皆有時節(jié),過早的成熟,就會過早的凋謝,我們既然是在春天,就不要去做秋天的事”。這段話給我們的啟示是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/6 10:0:2組卷:21難度:0.5
  • 3.異性友誼的最高境界:站在不遠不近的地方去欣賞對方,下列觀點符合這一“最高境界”的是( ?。?br />①欣賞對方的優(yōu)勢,不斷完善自己
    ②發(fā)現對方的長處,相互取長補短
    ③愛慕對方,杜絕交往
    ④互相幫助,互相學習,墜入愛河

    發(fā)布:2024/11/5 5:0:3組卷:1難度:0.7
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